10月1日上午，山东艺术学院心理健康教育中心举办辅导员心理育人能力提升培训。培训特邀山东交通学院心理中心主任陈朝霞主讲。学生工作部负责人、分管负责人，心理健康教育中心专职教师，各学院二级心理工作站专职心理辅导员及2026级新入职辅导员等20余人参加。
培训中，陈朝霞围绕新生心理普测后的谈心谈话作专题讲授，从面谈作用、线下面对面交流、谈话框架、评估维度、风险筛查、危机识别、保密原则、转介流程及辅导员自我关照等方面系统讲解。她指出，面谈既是筛查危机、识别困扰的重要环节，也是建立信任、传递支持的关键契机；要尊重学生、保持好奇，先建立关系再评估问题。现场通过学生志愿者演练，引导辅导员从兴趣、专业、声音、笑容等积极资源切入，并介绍危机应对方法和心理界限，提醒辅导员做好自我关照，提升谈心谈话实操能力。
随后，学生工作部负责人结合近期新生工作与辅导员交流，并就军训期间各学院存在的问题现场答疑、给出解决方法。她勉励新入职辅导员尽快熟悉学生、记住学生名字，抓住军训关键期，发挥学生干部作用，做好宿舍融通、日常管理和危机预防；发现心理危机要第一时间转介，做好家校沟通、工作记录和保密例外处理。心理健康教育中心就重点学生关注、心理工作例会、督导及新生适应期心理讲座等工作进行部署，明确辅导员不是心理咨询师或医生，不做诊断和治疗。
此次培训提升了新入职辅导员和二级心理工作站专职心理辅导员心理普测后谈心谈话能力，为2026级新生心理健康教育工作打下基础。后续，学校将针对新入职辅导员心理育人工作需要，分类开展专题培训，持续加强辅导员心理工作能力，完善“筛查—约谈—评估—转介—跟踪”工作链条，守护学生健康成长。
