本届大赛设置新旧动能转换“十强”产业赛道、“绿色低碳高质量发展”赛道及普通高中创新实验赛道。
( 一)新旧动能转换 “十强”产业赛道。
本赛道各参赛团队自主选题,参赛项目应能够与我省新旧动 能转换“十强”产业紧密结合,促进传统产业转型升级、新兴产业加速发展。
1.项目组别。
项目组别根据参赛项目成员在读最高学历学段划分为研究生组、本科组、高职高专组。
2.项目类别。
(1)新一代信息技术,包括人工智能、云计算、集成电路、网络与信息安全、大数据、物联网技术等;
(2)高端装备,包括机械、 电子产品、轨道交通装备、通
用航空装备、石油工程装备、新能源汽车及装备等;
(3)新能源新材料,包括清洁能源、智能电网、核电装备、先进高分子材料、光电子材料、高端金属材料等;
(4)现代海洋,包括海上粮仓、海洋牧场、深远海渔业、 深海油气资源勘探开发、天然气水合物开采、海洋生物医药业、 海洋高端工程装备及高技术船舶制造、海洋金融、海洋信息、涉海商务等;
(5) 医养健康,包括医疗服务、健康教育与管理、健康养 老、生物医药、医疗器械与装备、中医中药、体育健身、健康旅游、健康食品和健康大数据;
(6)高端化工,包括石油炼化一体化、煤基精细化学品、高端专用化学品、氟硅新材料等;
(7)现代高效农业类,包括智慧农业、农村电商、现代种
业、畜牧良种培育、农业装备制造等;
(8)文化创意,包括动漫游戏、设计服务、现代传媒、教
育培训、文化休闲旅游和文化会展等;
(9)精品旅游,包括红色旅游、研学旅游、康养旅游、 乡
村旅游、房车露营等;
(10)现代金融,包括融资投资、储蓄、信贷、结算、证券买卖、商业保险、担保和金融信息咨询等。
3.项目类型。
项目类型分为创意创新、实物创新、实验创新、生产创新四类,参赛团队可根据实际情况自主选择。 “创意创新”是指学生 基于独特的思维、新颖的构思和创造性的想法,以现有的知识和能力为基础,设计出具有一定科技含量,能够满足学习、科研、生活、生产等需求的创意方案、概念描述等,需以二维或三维设 计图例形式呈现;“实物创新”是指学生以独特的思维模式提出 有别于常规的新颖思路,利用现有的知识和条件,对已有产品进 行改造升级或创造性地设计并制造出新的产品,需以实物或模型 形式呈现;“实验创新”是指学生在参与实验教学过程中,对实 验内容、实验方法和实验过程,产生有价值的创意和创新想法, 提出自己的创新思路和方法,优选实验材料,改进实验方案,优 化实验流程,达到降低成本、节约能耗、缩短时间、提高效率等 目的,须基于真实课程教学中的实验教学,且通过实际验证已经 取得成功;“ 生产创新”是指学生在参与生产实训实习的过程 中,对生产任务、生产方式、生产过程产生有价值的创意和创新 想法,提出自己的创新思路和方法,优选生产材料、改变生产方 式、 改进生产工艺、优化生产流程,达到降低成本、节约能耗、 缩短时间、提高效率等目的,必须基于真实的企业生产过程,且通过实际验证已经取得成功。
( 二) “绿色低碳高质量发展”赛道。
参赛项目应与我省推动绿色低碳高质量发展任务目标紧密 结合, 以解决实际问题为出发点,为推进 “双碳” 目标的实现、推动绿色低碳转型发展贡献积极力量。
本赛道开放创新需求,聚焦推进绿色低碳高质量发展过程中 的实际需要,面向政府部门、行业企业、科研机构等单位征集命题,命题须健康合法,弘扬正能量,知识产权清晰,无任何不良信息,无侵权违法等行为。
本赛道不分组别,以团队为单位报名参赛,揭榜答题。每支 参赛团队只能选择一题参加比赛,允许跨校组建团队,参赛团队 须对提交的材料拥有自主知识产权,不得侵犯他人知识产权或物权。